愛媛大学の全学的挑戦--ディプロマポリシー/カリキュラムポリシー/アドミッションポリシーの策定と一貫性の構築
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概要
龍谷大学大学教育開発センター | 論文
- 学士課程教育の構築に向けて--その論点と課題 (シンポジウム 学士課程教育の再構築)
- 伝統的な教養部方式の学士課程教育--学部・教養部協働による学士プログラムの構築 (シンポジウム 学士課程教育の再構築)
- 特別講演 イギリス教養教育の源流を訪ねて--学士課程の理念と構造
- シンポジウム 学士課程の体系化に向けて
- 教養教育と専門教育を統合したアウトカム評価型学士課程教育への取り組み (シンポジウム 学士課程教育の再構築)