介護現場の業務改善Q&A(File No.2)お互いを認め合い、生き生きとした職場づくりのための取り組み
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概要
論文 | ランダム
- 科学教育の危機はどこへ
- IBI-F4 人間・社会にとっての算数・数学 : 何のための数学的リテラシー論か(数学的リテラシーという視座からの数学教育の再検討,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)
- 確かな学力向上を図るために (特集 問われる日本の教育課題)
- 科学的リテラシーに関する年表(科学的リテラシー)
- C7 算数・数学と社会をつなげる力の構造の精緻化に関する研究(C.【問題解決2(数学的考え方・活動等)】,論文発表の部)