高等学校のキャリア教育に求められる「社会規範」と「基礎知識」--体験活動を通した「自己を生かす能力」の育成 (新学習指導要領のもとでの特別活動の実践課題は何か)
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概要
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- 日本特別活動学会の論文
- 2009-03-00
日本特別活動学会 | 論文
- 望ましい人間関係を育むピアサポートプログラムの学級活動への試行的導入とその効果--A学級での実践と考察
- 共感性を軸とした特別活動の指導と役割 (特集:「いじめ」への対応--特別活動の役割)
- 「生きがい感」把握と自己実現過程の支援に関する一考察
- これからの学級活動の創造--「問題解決」に着目して (特集論文 これからの特別活動の創造)
- 特別活動と総合的な学習・道徳との関連的な指導に関する研究--関連的な指導と共通性と独自性に着目した単元づくりの試み