理解に及ぼす情報呈示モダリティと情報の種類の効果--回答内容の分析からの検討
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概要
関西大学文学部心理学会 | 論文
- 「分かる」授業の探求
- 思い出の捉え方と心理的適応の関連
- 海外文献紹介『実験実存心理学ハンドブック』[Greenberg, J., Koole, S. L., & Pyszcynski, T. (Eds.) Handbook of experimental existential psychology]
- ユーモア態度と対人関係における因果モデル (因果性を探る--共分散構造分析の実際)
- 理解に及ぼす情報呈示モダリティと情報の種類の効果--回答内容の分析からの検討