ケネス・スレッサー「五点鐘」[含 英語文]
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概要
関西学院大学言語教育研究センタ-紀要委員会 | 論文
- 「言語学習者のためのポートフォリオ」と自律学習--ヨーロッパ言語共通参照枠をめぐって
- Ich bedAnke mich, (-) fur ihre Aufmerksamkeit: zur Eroffnungs- und Beendigungsphase von Vortragsdiskussionen
- The influence of proficiency levels on resolving ambiguous relative-clause attachments in German as a second language
- How to paraphrase reading materials for successful EFL reading comprehension
- 翻訳・解説 ラ・ボエシ、『自発的隷従論』解説・訳・注(2)