児童生徒が利用する携帯電話等をめぐる問題への取組の徹底について(通知)
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概要
文溪堂 | 論文
- 道徳教育推進教師の1年 全教師の参加と協力のもとに既存の道徳教育を捉え直す (特集 実録 道徳教育推進教師の日々)
- 「実際的効力感」は学びを活用し続ける原動力 (特集 道徳と特別活動における学びの活用)
- 特別活動の視点から見た道徳の時間 (特集 道徳・特別活動を語り続けて) -- (新しい実践の手だて 特別活動の視点から語る道徳)
- 協力し合って楽しい学級生活をつくる (特集 豊かな人間関係をはぐくむ道徳・特別活動) -- (道徳と特別活動の関連)
- 中学年 ふと体験を振り返る (特集 体験活動の充実のために--これからの学校行事を考える) -- (新しい実践の手だて--体験活動との関連を踏まえた道徳の時間)