北海道恵庭市におけるブックスタートの成果--ブックスタートから読書コミュニティへ (特集 子どもの読書環境はいま)
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概要
論文 | ランダム
- 授業の実践・実践記録・実践研究(4)実践を研究すること(2)研究者による実践研究 ア 普遍性・一般性の追求
- 授業の実践・実践記録・実践研究(3)実践を研究すること(1)先生による先生のための実践研究
- 授業の実践・実践記録・実践研究(2)実践を記録すること
- 授業の実践・実践記録・実践研究(1)授業を実践すること (特集 芸術教育のことばと実践)
- 実践記録の分類 (特集 子どもの学びの行為を支援する)