書評 杉村房彦『教育再生のための教育学』を読む--教科・特別活動・「総合的な学習の時間」を通しての「探求し・読み解く能力」の形成
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概要
東京芸術大学音楽学部音楽教育研究室 | 論文
- 伝統音楽の教材化 邦楽コンサートの実際--邦楽鑑賞教室を通じて子どもに和楽器の何を伝えるか
- 「アンテナ談義」にみる学校放送のねらい (特集 濱野政雄研究) -- (濱野政雄と学校放送)
- 聴覚陶冶の意義の検討--ドイツのギムナジウム第6学年の事例をもとに
- 「ラジオ音楽教室」「ラジオクラブ」の実際 (特集 濱野政雄研究) -- (濱野政雄と学校放送)
- 書評 ヨン=ロアル・ビョルクヴォル著/福井信子訳『内なるミューズ』