「書く」ことの意味--国語教師が意識すべき「書く」行為の効用

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概要

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• 宇都宮大学国語教育学会の論文

宇都宮大学国語教育学会 | 論文

• 『行人』論--「信」と「疑」の葛藤
• 『それから』論--心臓の鼓動を恐れる男
• 宮内卿の文学的成長--係り結びを視点として
• 宮内卿の感性と創造--「薄くこき」歌の生成
• 宮内卿の文学的出発--新古今初学者の創作態度として

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