小学校理科における磁化の概念形成を促す学習指導--子どものイメージを活用して
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 小学校教師の教師知識に関する実証的研究 : 理科を中心として(【一般A-11】教師教育,一般研究発表【A】,発表要旨)
- 理科教育の目的論と学習意欲向上をめざす授業実践
- 指導案の作成(4) : 子どもを変えるための指導
- 1G2-D2 小学校教師の理科の教師知識に関する実証的研究 : 他教科を専門とする教師との比較を通して(科学教育人材養成(2),一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 1A-04 小学校教師の教師知識に関する実証的研究 : 理科を中心にして(教員養成,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- 小学校理科における磁化の概念形成を促す学習指導--子どものイメージを活用して
- 2G-05 小学校理科における磁化についての学習指導 : イメージ化に焦点を当てて(学習心理・教育評価, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 内容の深化・拡充をめざす理科の授業づくり : もののあたたまり方の学習から
- 読解力向上のための学習方略
- 小学校教師の理科授業で使用する知識に関する研究 : 熟練教師と初任教師の比較を通して