自閉性障害児への要求言語行動の形成--機会利用型指導法と基準変更デザインの適用
スポンサーリンク
概要
北海道医療大学心理科学部 | 論文
- ケース研究 認知再構成法の有用性と心理士の援助のあり方に関する一考察--予期不安症例に対する取り組みを通じて
- 軽度アルツハイマー型認知症患者に対する認知リハビリテーションの効果
- UK immunization programme for the human papillomavirus: parental attitudes and uptake of the first two doses at two schools in Scotland
- めまい患者に対するSDSの検討
- 大学院臨床心理学教育に関する市民向け意識調査報告