教育現場から いつもどんなときも子どもの立場でいたい (教育の管理化・市場化のなかで障害児は?)
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概要
障害者の教育権を実現する会 | 論文
- 討論 卒業後どうする? 暮らしと就労と (福祉切捨てと障害者)
- 医療崩壊がすすんでいる--後期高齢者問題にもふれて (福祉切捨てと障害者)
- 「ずっと一人だった」というお姉ちゃん (特集 障害児がいる家族のホントの話)
- 論点は何か 津田道夫氏への第3論 (認識論・言語論をめぐる第3論)
- 犬山のアイちゃんたちの話から--津田道夫氏への再論 (認識論・言語論をめぐる第2対論)