学校ができ,そこに子どもが通う--近代アイヌ教育政策史における学校の問題 (2007年度歴史学研究会大会報告 寄進の比較史--富の再配分と公共性の論理) -- (近代史部会 学校教育と「マイノリティ」)

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概要

青木書店 | 論文

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