韓国修能試験と日本センターテストのリスニングにおける語彙の比較--Frequency Level、品詞、意味、機能という観点から
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概要
日本「アジア英語」学会 | 論文
- 学習指導要領における言語観--「英語」はどの様に捉えられてきたのか
- The extremely short story competition (ESSC)への一考察
- 「『英語が使える日本人』育成のための戦略構想」とこれからの日本人の英語力育成に関する課題
- タイの英語教育の現状から日本が学ぶこと (第16回〔日本「アジア英語」学会〕全国大会シンポジウム 英語のできる日本人を生み出すために必要なこと--中国、韓国、タイの英語教育からの提言と日本の小学校英語教育への提言)
- 日本における英語教育と内なる国際化について