アメリカNCLB法制下における「高度な適格性を有する教員」(Highly Qualified Teacher)に関する施策の特質--多様な教員資格認定制度の整備を中心に
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概要
筑波大学大学院人間総合科学研究科教育学専攻 | 論文
- 〈II．研究ノート〉地域的公共性の形成と公民館 ： 松本市の町内公民館に着目して
- 〈I.論文〉自治体レベルにおける教育改革と人口規模 : 教育委員会設置単位論の実証的考察のために
- ＜I．論文＞教育委員会会議の活性化に関する実証的研究 ： 人口規模別に見る活性化要因およびその相対的規定力について
- I 論文 ＜研究論文＞学校支援の教育改革の規定要因に関する実証的研究 ： 市町村教育委員会教育長に対する全国調査を基に
- アメリカNCLB法制下における「高度な適格性を有する教員」(Highly Qualified Teacher)に関する施策の特質--多様な教員資格認定制度の整備を中心に