校内研究体制の確立条件と「質の高い学校」の持続メカニズム ([教育制度学会]第13回研究大会報告) -- (課題別セッション 「質の高い学校」(quality school)づくりのための条件と持続メカニズム)

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概要

日本教育制度学会 | 論文

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