学校図書館でコンピュータをどう活用するか(高) (第34回全国学校図書館研究大会(びわこ・くさつ大会)研究集録 研究主題 ひろがる、つながる、学びを変える学校図書館) -- (研究討議)
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概要
論文 | ランダム
- 学習コミュニティに基づく教師教育の創造--教師の専門性の議論を手がかりにして
- ホワイトヘッドの哲学・宗教観と教育目的
- デューイの哲学における想像力概念の役割--芸術的・宗教的・教育的経験の核としての想像力
- 芸術的経験における探究としての問題解決の特性
- 「質の識別」を重視した芸術教育--デューイの意味生成論を手がかりに