何を,どう学ぶことがよいのか--教育方法の変化とその背景 (看護の歴史はおもしろい--語り継がれる人と時代) -- (第4部 教育方法・看護技術の歴史的考察)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 何を,どう学ぶことがよいのか--教育方法の変化とその背景 (看護の歴史はおもしろい--語り継がれる人と時代) -- (第4部 教育方法・看護技術の歴史的考察)
- 看護教育において「基礎」とは何か (特集 看護の学びを問い直す--専門職の成長を促すものは何か)
- 学生は「基礎II実習」の体験をどう自己評価したか : 実習前・後の学生の「自信度」の結果から
- 学生は基礎II実習で何に目を向け、どのように受けとめたか : 現場での経験で印象深く思った場面についての自由記述の分析