授業時間内における小学校多言語教育の有効性と課題に関する考察--トロントの遺産言語教育の事例から
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概要
カナダ教育研究会 | 論文
- 教育自治は、先住民族の「子どもの人権」を保障するのか?--国連子どもの権利条約カナダ政府報告書(2001年)の検討を中心に (小特集 カナダにおける教育政策と人権問題)
- カナダの先住民族は、なぜ、教育自治を追求するのか?--政策案『インディアン教育はインディアンの手で』(全国インディアン協会、1972年)の成立基盤の分析を中心に (小特集 先住民教育政策と社会的公正)
- 『力を結集して--カナダ先住民行動計画』下の教育政策
- 2006年度日本カナダ学会教育セッション参加報告
- Public Schools at Risk (カナダ日本学会ビクトリア大会参加報告)