健康づくり活動を展開するための養護教諭のかかわり方についての研究(2)「総合的な学習の時間」における組織的な取り組みを通して
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概要
日本養護教諭教育学会 | 論文
- 近年の養護教諭の「連携」に関する研究動向
- 養護教諭が日常の養護実践において感じる困難感と研修ニーズ
- 研究者の立場から ([第14回日本養護教諭教育学会]学術集会報告) -- (シンポジウム 養護教諭の実践を支える"理論"と"研究"を究める--健康教育にみる専門性の検証)
- シンポジウム 「養護教諭であること」の探究--専門性を生かすという視点から養護教諭のこれからを問う ([第15回日本養護教諭教育学会]学術集会報告)
- 現職養護教諭研修における実践研究の力量向上の方策 (特集 養護教諭による実践研究の可能性)