青少年教育指導者に求められる資質・能力--東京都大田区における青少年委員の事例
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概要
文教大学付属教育研究所 | 論文
- イングリッシュルームによる英語教育改革
- カリキュラム開発の側面から (特集「学力問題」を考える)
- 「情報教育の実践と学校の情報化」における情報モラルの課題--教員と生徒の意識の差異について
- 言語教育の視点から (特集 小学校の英語教育の是非をめぐって)
- 国語学力はどうなっているのか--「認知的方略」育成の課題 (特集 平成13年度小中学校教育課程実施状況調査報告書を読んで)