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サイコシンセシス教育ワーク実施による自己の人生に対する肯定的意味感への気づきとむなしさの変化
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日本トランスパーソナル学会の論文
日本トランスパーソナル学会 | 論文
医療におけるからだとスピリチュアリティをめぐる対話
「教育メディア」としての「教師の〈Being〉」--スピリチュアリティ概念とシュタイナーの教師観を手がかりに
インテグラル思想の課題
インテグラル・スピリチュアリティの諸条件
光・意識・シンクロニシティー
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