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第14回帝京国際文化学会
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論文 | ランダム
図書館を利用した国語科教育の実践
琉歌(沖縄古典文学)学習指導の展開 : 模索期・発展期を中心に
説明的文章の単元の学習指導過程における終末段階の学習活動設定の要件
相互作用分析による対話的コミュニケーションの研究
国語教育研究の課題と方法
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