『あらしのよるに』著者インタビュー 絵本や映画で書けなかったことも全部詰まっています
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概要
論文 | ランダム
- どのような教育が「よい」教育か--ヘーゲル哲学の教育学メタ方法論への援用 (社会思想の最前線)
- 「異文化異世代教育環境」創造の可能性--教育における「異文化異世代」間「相互作用」の観点から
- エマソン認識論の教育的意義--「理性」「直観」「想像力」の関係から
- エマソン超越主義における「想像力」の方法--「想像力教育」の可能性を探る
- 日本刀剣保存会阪神支部夏季研修会の報告