個別性のなかの類似性か、それとも、類似性のなかの個別性か?--ヨーロッパにおける教師教育と専門職能開発 (特集 教育改革と教師(続))
スポンサーリンク
概要
一橋大学〈教育と社会〉研究会 | 論文
- ニューカマー外国籍生徒に対する多文化教育の可能性と課題--神奈川県S中学校の選択教科「国際」における取り組みから
- 実践から理論を生成する方法試論--養護教諭実践論の構築に向けて
- 「新学力観」と授業スタイルの転換?--苅谷剛彦氏ら教育社会学者グループの研究への一批判
- フェアな社会における教育の正義に関する一試論--アマルティア・センの平等論を手掛かりにして
- 実践記録の文学性