選挙制度改革と政界再編成(3)この奇妙なるもの・小選挙区制入門
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概要
論文 | ランダム
- 課題設定能力をどう育成するか (発展的学習の指導の手引き--学習指導要領「最低基準」下での個性に応じた指導) -- (発展的学習と個性を生かす教育の実現)
- 大学生の学力の実態 (子どもの学力読本--学力の形成基盤と学力向上へのストラテジー) -- (学力の実態)
- ポートフォリオ 愛知県東浦町立緒川小学校--学校を、地域に開かれた共同参画の場に (子どもの参画--未来を自分たちの手で創る) -- (PART2 参画の現状と展望)
- 学力と評価セッション 総合的な学習でどんな力を育て、どう評価するか (総合的な学習の時間とこれからの教師に求められる新しい力) -- (グループセッション&発表)
- 新学習指導要領が目指すもの (特集 学力について考える)