体験学習型基礎セミナー「地球環境塾」の試み--持続可能な社会構築のための大学教育のあり方を求めて (特集 大学におけるすぐれた授業とはなにか)
スポンサーリンク
概要
名古屋大学高等教育研究センター | 論文
- 大学院の共通教育序論
- 総合科目の実践と課題 (特集 名古屋大学におけるもう一段の教養教育改革)
- 人間観察のための基礎演習--広い視野と深い思考の獲得に向けて (特集 大学におけるすぐれた授業とはなにか)
- 新設された「助教」名称は適当か - 日・韓・中の三国比較の視点から -
- 特別寄稿 大規模大学でFDを組織化するための方法論