自覚に基づいた連続した手立てを--学級づくりの力量アップはささやかな営みの中の自覚に基づく手立ての連続から出発する (特集 「教師力」再生への戦略を糺す) -- (「学級経営力」アップのための修業)
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概要
明治図書出版 | 論文
- 地域に根ざすセミナー (特集 鳴動する人権学習グループ)
- 学校が参加型学習の思想で運営されるために (特集 いま、わたしたちにとっての参加型学習)
- 混迷混乱の現況を打破して多様で多彩な授業展開が期待できる (「伝統的な言語文化」を深める授業力とは--あなたの言語力で子どもが育つ) -- (模擬授業提案と求められる授業力・言語力 大会テーマを深める授業力・言語力とは)
- 「伝統的な言語文化」の指導要領解説を超える授業が求められる (提案 「伝統的な言語文化」を活かす言語技術と国語科授業改革)
- 「審議の経過」から「言語力の育成方策について」への前進・具体化 (論理的な「言語力」を育てる国語科の授業--「新学習指導要領(案)」の検討)