台湾における統一大学入学試験の英語問題と高校英語の教科書の分析--CALP教育の観点から
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 日本の高校英語教育における認知的要求度の高いコミュニケーションスキルを育成する試み:アメリカの中等教育の分析から
- 日本の高校英語教育における認知的要求度の高いコミュニケーションスキルを育成する試み--アメリカの中等教育の分析から
- 2.台湾における新・学習指導要領と改訂後・高等学校英語教科書の分析(大会テーマ:グローバルな英語コミュニケーション能力とは-英語教育再考)
- 第二言語としての英語を学ぶ意義を考える : バイリンガリズムの視点で検証する小学校から大学に至る日本の英語教育(小中高大を見通した大学英語教育-一貫したカリキュラムを求めて)
- 日本・中国・台湾における高等学校英語教科書の題材比較研究について(英語教育の到達目標-その基準を求めて-)
- CALPを育てる大学英語教育 : アジア諸国から学ぶもの(「国家戦略」としての外国語教育-そのあるべき姿を求めて-)
- 言語喪失--バイリンガル教育の中での現象と展望
- 日本の英語教育はCALPを育成しているか : アメリカの中等教育、日本の初等イマージョン教育、日本の小学校教科書の分析から
- 台湾における統一大学入学試験の英語問題と高校英語の教科書の分析--CALP教育の観点から
- ニューヨーク在住日本人生徒の英語習得と帰国生徒の英語維持--文化的適応からの一研究
- 台湾における高校英語の教科書と統一大学入学試験の英語問題の分析(「国際語」としての英語-その教育目標と基準)