子どもの頃からの景観教育について--総合的な学習の時間を活用した農村景観学習の取り組み
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概要
北海道住まい・環境教育学会 | 論文
- 「住まいづくり」を通した教育手法の検証と評価(その1)大学における「住まいづくりWS」を事例として
- 学ぶ意識の向上を目指した教育手法の検証とその評価--大学における都市デザイン演習のデザインプロセスを事例として
- 長沼町におけるまちづくり活動と評価--2年間(2007年度と2008年度)のまちづくり活動をとおして
- 北国の住まい・環境教育の授業案と教材の提案(1)生活・環境・ユニバーサルデザイン・消費者問題などをテーマとして
- 学校と地域による協働教育に関する研究--高知県調査にもとづくその現状と課題