総合的な学習の時間を活用した安全安心まちづくり学習の取り組み--札幌市立新琴似小学校の事例より
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概要
北海道住まい・環境教育学会 | 論文
- 「住まいづくり」を通した教育手法の検証と評価(その1)大学における「住まいづくりWS」を事例として
- 学ぶ意識の向上を目指した教育手法の検証とその評価--大学における都市デザイン演習のデザインプロセスを事例として
- 長沼町におけるまちづくり活動と評価--2年間(2007年度と2008年度)のまちづくり活動をとおして
- 北国の住まい・環境教育の授業案と教材の提案(1)生活・環境・ユニバーサルデザイン・消費者問題などをテーマとして
- 学校と地域による協働教育に関する研究--高知県調査にもとづくその現状と課題