パーリ聖典の成立順序--「アビダンマ蔵」と「クッダカニカーヤ」の編纂
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概要
論文 | ランダム
- 誰にとっての責務であるかの問いかけを--教育課程審議会まとめを受けて (変わる教育評価と指導要録--教育課程審まとめをめぐって)
- 総合学習の展開--総論 (特集 教職員がつくる教育課程(上)「総合学習」をフィールドワーク)
- 多様な生徒たちの「いま」と「ここ」から見直そう--高等学校・新学習指導要領の分析とカリキュラム改革 (特集 21世紀の学校はカリキュラムで勝負する)
- 新しい関係創造という「学校づくり」の課題として--中学校・新学習指導要領の分析とカリキュラム改革 (特集 21世紀の学校はカリキュラムで勝負する)
- 学校づくりが緊急課題 (特集 総合学習がやってくる--教科との関連・学校づくり)