ひき算ではなく たし算で--障がい児・障がい者と共に歩んだ十五年
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概要
論文 | ランダム
- エジプトにおける理科教員研修とその評価(その2)簡便な実験による概念転換授業戦略を導入した教師へのインタビュー調査
- 環境微生物分解系遺伝子のダイナミズム-5-微生物への新規代謝能力の付与--分子進化工学へのプロロ-グ
- 心理指標ウオッチ 日経消費予測指数(CFI)--10年12月もやや上昇、持ち直し傾向に 日経ゆとりDI--現在指数、1年後指数ともに上昇
- 遊筆--労働問題に寄せて 子どもの幸せ、親のゆとり
- クライシス・ゆとり教育と躾、そして思いやり