自ら学び、考え、行動する児童生徒を支援するための授業づくり--みんなでディスカッション(中学部1年) (特集 授業こそ教師の専門性--特別支援教育のための授業づくり2005) -- (専門性を発揮した授業づくり--実践)
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概要
論文 | ランダム
- チアリーダーに生じた第一肋骨疲労骨折の1例
- Hopテストによる下肢の外傷を予見する試みについて
- 中学生野球選手の経年的な可動域の変化 : 中学入学時と3年生時との比較
- 幼児期における体力向上の基礎に関する研究［Ⅲ］―K市における取り組み―
- 超低体温循環停止法を用いた心房内腫瘍血栓を伴う腎腫瘍の手術