専門家用--巡回相談員と専門家チームの役割について (特集 小・中学校におけるLD、ADHD、高機能自閉症の児童生徒への教育支援体制の整備のためのガイドライン(試案))
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概要
東洋館出版社 | 論文
- 教育の樹林 学ぶ面白さと意欲
- 提言 個別の教育支援計画の作成と活用--特別支援教育の推進のために (特集 個別の教育支援計画)
- 提言 卒業後をみすえた個別の支援計画の取り組み (特集 一貫した相談支援の在り方)
- 総合的な学習の時間 (特集 各教科等の特質を生かした道徳教育の推進)
- 総合的な学習の時間 (指導要録の改善)