特別な教育的ニーズ(SEN)とピア・サポート--経験の類似性・同世代性・訓練の度合い

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

著者

• 森定 薫

  岡山県立烏城高等学校非常勤講師

関連論文

• 特別な教育的ニーズを持っていた生徒への学校教育修了後の支援について--ピア・サポートセンターの取り組みから (『福祉研究』第100号記念企画 私たちの福祉実践・実践研究)
• パニック障害当事者と就労について--学校教育から社会への移行もふくめて
• 単位制・定時制高校における特別な教育的ニーズを有する生徒へのピア・サポートの実践 : 当事者がピア・サポーターに成長する可能性を探る
• 特別な教育的ニーズ(SEN)とピア・サポート--経験の類似性・同世代性・訓練の度合い
• 当事者組織による「ひきこもり・リストカット・DV・虐待」等の相談活動と支援 (特集 「不適応・二次障害」と発達支援)
• 特別な教育的ニーズを持っていた生徒への学校教育修了後の支援について : ピア・サポートセンターの取り組みから (『福祉研究』第100号記念企画 私たちの福祉実践・実践研究)
• 不良少女の手記から学ぶ : 13,000字の少女の手記を通して (第16回研究大会(岡山)課題研究報告)
• パニック障害・発達障害と就労について : 当事者の実践報告
• 当事者としてSNE学会に参加して

スポンサーリンク