工学部・工学研究科の経験した教育評価--大学評価・学位授与機構による分野別教育評価を受けて (特集 第三者評価の経験を共有する)
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概要
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- 名古屋大学高等研究教育センターの論文
- 2003-01-00
名古屋大学高等研究教育センター | 論文
- 教育改善活動に参加する学生の意識変化 ―名大物理学教室における学生教育委員会の事例―
- 宇宙100 の謎 ―研究室をベースとする科学コミュニケーション教育の試み―
- 工学系学生に対する英語教育
- 特集：学士課程における科学教育 特集の趣旨
- Confronting Challenges of Chinese Doctorate Education with Rapid Expansion