レクチャールーム 障害の重い子どもの教材・教具の在り方--初期の「つかむ、はなす」に着目した弁別学習から
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概要
論文 | ランダム
- カラムによる脱窒過程^N/^N分別係数の測定
- 83 二段施肥の水質保全効果(関東支部講演会講演要旨)
- 82 窒素負荷量からみたかんがい水中NH_4-Nの水稲生育に与える影響 : モデル実験の窒素収支等について(関東支部講演会講演要旨)
- 74 バイオジオフィルター(植物-濾材系)による生活雑排水処理の検討(関東支部講演会講演要旨)
- P11-31 各種植物を栽植したバイオジオフィルター水路の汚水処理能力の比較(11. 環境保全)