学生の教職志向意識と学習モード(SDCL;Self-Directed Continuing Learning)に関する実証的研究(3)

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概要

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• 比治山大学現代文化学部の論文

比治山大学現代文化学部 | 論文

• 初中等学校教師の言語的・非言語的コミュニケーションスキルの重要性及び自己のスキル遂行に対する認知
• Blended　Learning環境の構築―学習管理システムの仕立て上げとe-Learning　Communityの育成
• オディの自己主導的継続学習論とOCLI
• フールの自己主導的学習論に関する一考察
• 学生の教職志向意識と学習モード(SDCL;Self-Directed Continuing Learning)に関する実証的研究(3)

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