異文化を理解し、共生する社会を目指した国際理解教育--自分から表現し主体的に行動できる生徒の育成

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概要

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• 神奈川県立総合教育センターの論文

神奈川県立総合教育センター | 論文

• 生きる力をはぐくむボランティア学習のあり方--発達段階に応じたボランティア精神を涵養するカリキュラムの開発
• 授業改善のための授業分析法の開発
• 授業分析法の開発のための調査
• 教科と総合的な学習の時間を連携させるためのコンテンツの開発と運用
• 学びの中で「気づき」を大切にする評価方法の開発を目指して

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