臨地実習の指導効果を高める(3)教育評価の視点を用いた実習指導の検討
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概要
看護の科学社 | 論文
- 医療・看護事故の真実--同じ過ちを繰り返さないために(最終回)"過ちから学ぶ"活動に期待する
- 医療・看護事故の真実--同じ過ちを繰り返さないために(第23回)医療・看護事故にも「失敗知識データベース」が必要
- 医療・看護事故の真実--同じ過ちを繰り返さないために(第22回)「説明したかどうか」よりも「わかったかどうか」
- 医療・看護事故の真実--同じ過ちを繰り返さないために(第21回)司法に頼らない中立的事故調査システムは可能か
- 医療・看護事故の真実--同じ過ちを繰り返さないために(第20回)何のための事故調査か? いまだに生かされない教訓