大学生のスペイン語学習に対する動機づけの研究--スペイン語の授業に何が求められているのか
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概要
論文 | ランダム
- 今なお問われる「教師の力量」 : 自然科学と「子どもがつきあう」ために(第2部・東北支部特集, 企画記事・次期教育課程への堤言)
- 「語り合える子」を育てる国語科の授業展開に関する実践的研究 －物語の周辺的存在者の立場から全体をとらえる（再構成）ことの楽しさを味わうことができる子を目指して－
- 幼児のうたう活動における「音楽的な場」の成り立ち
- 詩(うた)と出会うとき (第31回全国学校図書館研究大会研究集録 主題 新世紀の教育を拓く学校図書館の創造--子どもの豊かな未来と生きる力を育(はぐく)むために) -- (講演 創作家たちの声)
- 座談会 覚悟がないと子どもはうたえない (特集 愛しさと喜びの表現「子ども」を詠む)