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中学生の数学に対する意識の様相について--教材開発の一視点
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大阪教育大学実践学校教育講座の論文
大阪教育大学実践学校教育講座 | 論文
中学生の数学に対する意識の様相について--教材開発の一視点
造形的学びが連鎖する授業づくりに関する考察
学習意欲と運動能力との関連についての研究
放射線教育のための科学史漫画の作成と教育実践
主体的な活動で豊かな感性を育む図画工作科の学習
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