展望的な時間の視点からの進路決定自己効力感に関する研究の意義と課題
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概要
福岡教育大学教育実践総合センター | 論文
- 自己の生き方を創る総合的な学習の時間--単元づくりからカリキュラムづくりへ
- バスケットボールにおける新たな攻撃戦術の提案
- 目標に準拠した評価の方法と実際--日常的に活用できる各教科の評価方法を求めて
- 福岡県教育センターにおける「ADHDの子どもへの対応の在り方」の手引書作成--通常の学級に在籍するADHDの子どもへの教育的支援の実現に向けて
- 福岡県教育センターにおける「学校評価」の手引書作成--各学校の経営ビジョンに応じ学校改善を目指す学校評価の研究