インタビュー資料に見る日本語学習者の指示詞「コソア」の習得について

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概要

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• 名古屋大学大学院国際言語文化研究科日本言語文化専攻の論文

名古屋大学大学院国際言語文化研究科日本言語文化専攻 | 論文

• 修身に残らなかったグリム童話―樋口勘次郎の『修身童話』をテキストに―
• 言葉の"意味可能性" を探る--言葉のイメージの多重性の観点から
• 韻律の観点から見た日本語談話標識「でも」の使用
• 日本語会話データに見られる対比談話標識の使用実態
• 現代日本語の同一動詞反復表現「VにV」について

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