グロ-バリゼ-ションと地域社会の主体性--大学教育の新しい役割 (〔一般教育学会〕第19大会関係論文) -- (シンポジウム1 グロ-バリゼ-ションの中の″地域″と大学教育--教養教育の役割を中心に)
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概要
大学教育学会 | 論文
- フォーラム 授業訓練での学生の評価過程の研究--発話プロトコルからみた評価の心の内
- 立命館大学におけるFD活動--教育科学研究所プロジェクト「外国語教育におけるFD研究」の歩み (1999年度〔大学教育学会〕課題研究集会) -- (シンポジウム1 FD活動の具体的展開)
- 成績評価の難易度と形成的評価が受講生の学習に与える影響--初年次学生と上回生での比較
- 学生のニーズを考慮した授業評価尺度の有効性について
- 研究活動への動機づけとしての大学体育