模擬患者を活用した心理社会的側面のフォーカスアセスメント能力養成プログラムの開発 (特集 看護教育におけるSP(模擬患者)活用法の可能性)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 看護師長のリーダーシップ尺度(短縮版)Nurse Manager Leadership Inventory-Short form (NMLI-17) の作成
- ボディイメージ・アセスメントツールの開発(2)--確認的因子分析による構成概念妥当性の検討
- 知っておきたい知識 小児へのケアとボディイメージ (特集 疾患・治療により容姿に変容をきたした児のケア)
- リラクセーションテクニック : からだの感覚を覚醒させるボディワーク
- 海外寄稿 マクマスター大学における教育資源としてのStandardized Patient
- 「看護診断能力養成のための模擬患者を用いた参加型学習プログラム」の現任教育における教育効果--フォーカスグループ法による分析 (特集 看護教育におけるSP(模擬患者)活用法の可能性)
- 模擬患者を活用した心理社会的側面のフォーカスアセスメント能力養成プログラムの開発 (特集 看護教育におけるSP(模擬患者)活用法の可能性)
- 報告 21世紀の看護診断と看護の専門性はどこを目指すのか--第14回NANDAカンファレンスに参加して