市販の教材を生かしたモラルジレンマ授業 (特集 道徳教育の新しい展開--正義と思いやりの心を育てるモラルジレンマ授業)
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概要
日本教材学会 | 論文
- 教科書からみるブラジルの教育--「宗教科」教科書の分析
- 生徒が主体的に情報機器を活用するための教材開発--課題解決型加工法CDの開発
- 課題解決学習における情報機器の活用のあり方
- 生徒の発想を引き出す指導法の工夫--コンピュータ等の情報機器の活用を通して
- 生徒の発想を生かす指導法の工夫に関する研究--設計におけるコンピュ-タ利用を通して