新学習指導要領を問う--「教える」ことと「学ぶ」こと (特集 新学習指導要領を問う--「教える」ことと「学ぶ」ことの関係から)

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概要

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• 京都教育大学教育経営研究会の論文

京都教育大学教育経営研究会 | 論文

• 小学校における学校裁量の現状と必要性--教職員配置,学校予算,教師の意識 (特集 学校裁量--現状,必要性,可能性)
• 修士論文の概要 小学校における意思決定の機能と実態--職員会議と運営委員会のあり方を中心として
• 教育課程をめぐる諸変数と学校改革の可能性 (特集 学校改革と教育課程編成)
• 新学習指導要領を問う--「教える」ことと「学ぶ」こと (特集 新学習指導要領を問う--「教える」ことと「学ぶ」ことの関係から)
• 学校の裁量拡大の意義とその課題 (特集 学校裁量--現状,必要性,可能性)

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