改めて大綱化の意味を問う--専門教育は教養教育を担いうるか (〔一般教育学会〕第18回大会関係論文) -- (フォ-ラム)
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概要
一般教育学会 | 論文
- 理工系学部における基礎教育としての化学実験--「金属硫化物の沈殿反応」を題材として (〔一般教育学会〕1996年度課題研究集会関係論文) -- (フォ-ラム)
- シラバスは授業を改善するか--講義要項・シラバス作成の実態と教員の意識 (〔一般教育学会〕1996年度課題研究集会関係論文) -- (フォ-ラム)
- 専門ディシプリンと教養教育 (〔一般教育学会〕第18回大会関係論文) -- (シンポジウム2 大学教員になにが期待されているか--専門ディシプリンと教養教育)
- 学生の学習観・教養観とその変革の条件--青年期の自己形成と教養教育のあり方 (〔一般教育学会〕第18回大会関係論文) -- (フォ-ラム)
- 英語教育改善の方策を考える (〔一般教育学会〕1996年度課題研究集会関係論文) -- (セッション1 「外国語教育を考える(その2)」)